思考力・言語力を育てるNPO設立準備ブログ

特別な経緯で、土曜日に１対１で指導している生徒がいる。
姉と共に小学１年生の途中から入り、今４年生だ。

初めはわがままなところが多く、
少し難しくなるとすぐに投げ出したりふくれたりしていた。
最近はその傾向もだいぶ改善され、
自力で粘って解くことも増えてきた。

もともと頭の回転がいい子だ。
言葉もよく知っている。
ペンシルパズルをやらせれば、ちゃんと論理的に考えて正解に至る。

何と言っても、すこぶる可愛い。
おしゃれでおしゃまで、人なつこい。
父親と別居しているせいか、私に甘えてくる。
「抱っこして」と来るので、思い切りハグしてあげる。
娘の小さいときを思い出して幸せな気分になれる。

その子が昨日ポツリと言った。

　「先生の跡継ぎがこの塾やっていたら、（自分の）子ども通わせるね。」

おお、嬉しいことを言ってくれるねえ．．．。
でも、「跡継ぎ」ねえ．．．。

　 私　「今何歳だっけ？」
　生徒「９歳。」
　私　「そうか。いくつくらいで結婚することにしようか？」
　生徒「２０歳では結婚したい。」
　私　「あと１１年か．．．。それならまだ先生やっているかも．．．。
　　　　あ、生まれてすぐ来るわけじゃないからダメか．．．。」
　生徒「幼稚園の途中で入れる。賢くなってほしいから．．．。」

う～ん、あと１５，１６年か．．．。７０近くになるな．．．。
こりゃ、彼女のためにも、ちゃんと後継者を探しておかなければ．．．。

たまにこういう一言に出会えるので、やはり塾稼業はやめられない。