思考力・言語力を育てるNPO設立準備ブログ

（注）「予習」のお済みでない方は、まず以下の記事をお読み下さい。
　　　「大人をなめるな！」
　　　「続・大人をなめるな！」
　　　「続々・大人をなめるな！」


木曜日がやってきた。

例の生徒にどう言おうか、念入りに作戦を立てた。
学習を始めてからでは相手のペースにはまりそうな気がしたので、
しょっぱなに勝負することにした。

その子が席に着くなり、ファイルを持って近寄って暴言満載のページを開く。
以下、Ｔは私、Ｓは生徒である。


　Ｔ「今日はまず、あなたと話をしなくちゃいけない。
　　　話をするんだからちゃんと答えてね。」

　Ｓ［．．．」（無言でうなずく）

　Ｔ（ファイルを見せて）こんなことして楽しい？」　

　Ｓ「．．．楽しくない。」
　
　Ｔ「俺とケンカしたいの？」

　Ｓ「．．．」（首を振る）

　Ｔ「じゃあ、塾を続けたいの？辞めたいの？」
　
　Ｓ（しばらく考えた後）「．．．続けたい。」

　Ｔ「だったら、ここのルールに従って俺の言うことは聞いてください。
　　　書いていいことと悪いこと、もう一度自分で考え直してね。」

　Ｓ「．．．」（うなずく）


拍子抜けするほどあっさりと終わってしまった。
学習はいつものように進み、帰りのコメント記入も１行のみで当たり障りのない感想だった。

因みに、塾を続けたいのかという質問に「辞めたい」と答えた場合は、
こう言うつもりだった。

　「そうは行かないんだよね。あなたの根性をたたき直さないといけないから．．．。」

昨日は自宅に戻ってから荒れただろうか．．．。
これで一件落着！とは思っていないが、
ひとまず良い方向に向いてきたことだけは確かなようである。